El juego es una actividad muy importante.
Los juegos han existido siempre en todas las épocas y en todos los
lugares de la tierra. Y no solo juegan las personas; también lo hacen muchos
animales.
Los niños juegan para divertirse, aunque, al mismo tiempo, con el juego
aprenden muchas otras cosas. Los mayores juegan para descansar del trabajo
diario o para liberar energía. Y, claro está, también para divertirse.
En épocas pasadas, el juego sustituía a
la escuela.
Es verdad. En el pasado, niños y
jóvenes realizaban actividades físicas para desarrollar sus
capacidades y para adquirir unos conocimientos que, más tarde, les servirían para cazar, pescar,
trabajar en las labores agrarias, tejer, cuidar de los más pequeños, etc.
Muchos juegos eran competiciones destinadas a medir las posibilidades de
cada uno e incentivar a los peor dotados, así como a aprender a respetar las
normas.
También escuchaban leyendas y cuentos que contenían principios morales,
sociales y éticos; normas de comportamiento; ideas religiosas; la historia de
la tribu, etc.
Y así, con juegos y leyendas, todos se educaban y se sentían miembros de
su comunidad:
Sugerencias
metodológicas.
La
utilización del juego dentro del área de Educación Física es un hecho que no se
le escapa a nadie. Pero, a veces, en esta utilización se produce una falta de
sensibilidad hacia la transmisión de la cultura popular. Por eso, queremos
hacer comprender a los alumnos, desde la primera sesión, la importancia que
tiene el juego como actividad humana y el uso que, en el pasado, se hacía de
él.
Entender el juego como elemento de cultura nos parece muy interesante para que los niños sepan no solo practicarlo, sino también valorarlo.
ACTIVIDADES:
JUEGO:
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ENVÍO DE TRABAJOS:
Podéis enviar los trabajos realizados en formato de vídeo, foto o documento, poniendo como Asunto el nombre y apellidos del alumno/a. Dirección de envío:
maestro.juanjo.vizcaino@gmail.com
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